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為進一步優化廟岔鎮課堂教學，促進教師專業成長，增進校際交流，提升學校教育教學質量，近日，臨泉縣廟岔鎮中心學校舉行全鎮小學語文習作教學交流研討活動。該縣城關街道四化路小學名師團隊現場進行指導，全鎮小學語文教師參加了活動。

研討中，來自城關街道四化路小學教師王楊楊和廟岔鎮第一小學教師張振分別上了二年級語文看圖寫話和四年級語文習作示范課。兩位老師從不同的學段出發，講述習作的教學方法和開展方式，令老師們受益匪淺。

接著，城關街道四化路小學的郭潔老師作了題為《開渠飲水，讓寫作教學貼近學生的心靈》的專題講座。郭老師指出，“情動于中而行于外”，情感是思維的翅膀，認知的催化劑。習作要創設觀察情境，依托游戲和活動，體驗真情實感；充分調動各種感官，借助圖片視頻和場景，讓孩子有話可說；充分利用身邊的資源，寫出真情實感。郭老師“手把手”教老師們從課前準備、活動體驗、說寫結合、寫后賞評等方面進行細致闡述，引導學生在寫作時找“動情點”，要細心地感受生活的喜怒哀樂、酸甜苦辣，回味經歷過的美好時光。創設一定的可以激發學生情感的共鳴，這樣學生寫出來的文章，才有生活氣息，有真情實感，才能避免寫空話、套話和抄襲的弊端。

活動現場，部分小學語文教師與名師面對面“取經”，答疑解惑。大家暢所欲言，談體會，說收獲，提建議……

該中心校校長王明琰在總結講話中鼓勵青年教師要積極參與教研、用心做好教研，為廟岔教育高質量發展盡心竭力。

高山仰止，方知才疏；三人行，覺左右為師。此次活動既為青年教師搭建了學習的平臺，又為全體教師互關互學、交流研討創造了機會，起到了名師引領示范作用。（韓振輪）