(相關資料圖)

隨著“雙減”政策的落地生根和“三新”工作的不斷推進，為緩解老師、學生、家長的焦慮情緒，進一步提高課堂學習效率、增強學生自主學習的能力，合肥市廬陽高級中學在校黨委、校長室的領導和部署下，努力做好研究學生、研究教材、研究課標、研究高考的工作。

近期，廬陽高中由教務處牽頭，教科室、年級部支持，順利開展了期中教學檢查，重點開展了作業檢查、滿意度測評、座談會和推門聽課。

期中作業檢查

本次期中教學檢查采用全收全檢的作業檢查方式，所以共分五次進行，為期一周的時間完成。為了全面了解學生做作業的情況和教師批閱作業的情況，負責作業檢查的老師們全面細致，發現了許多教師在作業批改中的獨特做法，和許多學生在作業中展現的優秀素養，比如有溫度的教師批語、工整漂亮的課堂筆記、延續三年的錯題本、英語聽寫的反復批閱訂正、英語詞匯高質量的積累本、獨創的歷史聽寫本、工整精美的地理和繪圖本等，被教務處作為范本推薦給年級部廣泛傳閱學習。

期中滿意度測評

“教學評一體化”是新課程改革的有效做法，而作為課堂教學的主體——學生，最具發言權。廬陽高中持續多年的學生分科評教，有助于教務處和年級部更加了解課堂、了解教學，對課堂教學起到了有效的調控作用。學校根據滿意度測評的結果及學生的合理建議，及時即跟進并協調解決存在的問題。在本次期中滿意度測評中，學生們對于各年級部黨員教師、優秀教師、骨干教師利用大課間開展的志愿答疑，給予充分認可和高度評價。

期中學生座談會　

為了充分發揮班干部積極帶頭作用，培養學生自主管理的能力，廬陽高中年級部非常重視師生面對面的交流，經常利用大課間及時解決學生的疑難問題；學校也定期組織班干部培訓，還會通過召開學生座談會，交流各班級的先進經驗，讓班級與班級之間互相取長補短。同學們在座談會上侃侃而談，盡顯主人翁的青春風采。

推門聽課　

課堂是學校傳遞知識的主戰場，課堂效率決定學生的學習效率，也影響學校的教學成效。高效課堂，會給教師增加幸福感，會給學生帶來成就感，更會提振師生的信心。本次期中教學檢查期間，廬陽高中黨委書記、校長裴勁親自帶領黨政領導班子、中層干部、教研組長、備課組長和學科教師，采用推門聽課的方式進入課堂，互相交流教學經驗，充分發揮“青藍工程”的傳幫帶作用，助力青年教師的成長進步。（王幫遠）