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在“4·26”世界知識產(chǎn)權日到來之際，濱海新區(qū)知識產(chǎn)權保護中心聯(lián)合生態(tài)城市場監(jiān)管局、生態(tài)城南開小學共同舉辦了“深入童心，放飛創(chuàng)新夢想”知識產(chǎn)權宣傳進校園活動，廣泛宣傳知識產(chǎn)權相關知識，進一步增強青少年的知識產(chǎn)權和科技創(chuàng)新意識。

在一堂主題班會課上，濱海新區(qū)知識產(chǎn)權保護中心IP形象“濱寶”一出場就立刻吸引了孩子們的目光，同時也激發(fā)了學生們對知識產(chǎn)權保護的興趣。保護中心的工作人員以孩子們熟知的產(chǎn)品引入，通過互動問答的形式，為學生們講解“什么是著作權”“什么是商標侵權行為”，并引入知識產(chǎn)權的概念，告訴孩子們知識產(chǎn)權就在我們身邊。

濱海新區(qū)知識產(chǎn)權保護中心工作人員介紹說：“活動以一種寓教于樂的形式，在孩子們心中播下知識產(chǎn)權的種子，培養(yǎng)和提高青少年的創(chuàng)新意識、興趣和能力，樹立‘保護知識產(chǎn)權就是保護創(chuàng)新’的理念。”“作為青少年，我們不去購買侵犯知識產(chǎn)權的產(chǎn)品。以后也要多發(fā)明，多創(chuàng)造，申請知識產(chǎn)權，做一個對國家有貢獻的好少年。”生態(tài)城南開小學學生職鈺航說。

學生們在保護中心工作人員的指導下，進行了小發(fā)明分享、商標收集、實驗拓展等生動有趣、形式多樣的活動，積極參與到知識產(chǎn)權創(chuàng)造和保護中，堅定知識產(chǎn)權強國信念。保護中心工作人員鼓勵學生樹立創(chuàng)新思維，積極開展小發(fā)明、小創(chuàng)造，激發(fā)創(chuàng)新興趣。同時，以“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的模式，充分發(fā)揮知識產(chǎn)權教育的輻射帶動作用，使青少年成為知識產(chǎn)權保護的參與者、踐行者和傳播者，在全社會營造濃厚的知識產(chǎn)權文化氛圍。

活動最后，學生們在氣球上寫下自己的創(chuàng)新夢想，在IP形象“濱寶”的帶領下來到操場上，大聲說出“放飛夢想，強國有我”，并將手中的夢想氣球放飛。