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4月15日，第37屆天津市青少年科技創(chuàng)新大賽終評在天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學舉辦，此次大賽以“創(chuàng)新·體驗·成長”為主題，共有138個項目參加終評，通過現(xiàn)場展示選出了25件作品，將代表天津參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽。

濕熱平衡電暖氣、蛇形災后救援機器人、戶外旅行探險用太陽能水杯、智能頭盔、家庭漏水報警裝置……在現(xiàn)場，一項項實用性強、創(chuàng)意度高的發(fā)明創(chuàng)造紛紛亮相，現(xiàn)場十分熱鬧。參賽選手也不時現(xiàn)場“取經(jīng)”偷師學藝，體驗了不少智能產(chǎn)品的應用。選手們通過作品演示、講解、展板向評審組詳細介紹作品思路、原理和技術(shù)路徑，同時還分享了他們研究過程中的所想與所得。

“這個水杯有存儲電力的功能，可以給設備充電、應急燈的照明還可以燒水。提高了戶外的多功能性，可以為戶外探險的人員帶來方便。”來自濱海新區(qū)代表隊的塘沽未來學校8年級的學生 劉千貽侃侃而談，向大家介紹自己的創(chuàng)作初衷。“戶外自駕游途中會有很多的不方便，比如需要熱水時遇到了關(guān)閉的服務區(qū)、夜間途中發(fā)生一些小狀況需要照明，這時就急需熱水和充足的光線，而現(xiàn)有的水杯只有儲存水的功能，不適用復雜環(huán)境下的戶外旅行。所以，根據(jù)現(xiàn)實需求設計出了這種具備應急照明功能的戶外旅行探險用太陽能水杯裝置。”

記者在成果展示現(xiàn)場看到，參賽選手們的作品靈感大多來源于生活，他們希望通過技術(shù)發(fā)明，逐步應用于實際。來自和平區(qū)代表隊的耀華嘉誠國際中學高二學生于子朔發(fā)明了一款能夠在災后復雜地質(zhì)環(huán)境下自由移動的機器人，通過人體感知機構(gòu)使設備能夠精準感知被困人員的位置，為災后快速救援提供幫助。“我是在視頻里看見地震后的現(xiàn)場情況，環(huán)境很復雜，震后救援有一定難度，因為很多地方人是進不去的，這個蛇形機器人就可以在縫隙里進行搜索。我希望通過這個設計能讓救援人員更快速進行救援。”于子朔說。

“在本次終評活動現(xiàn)場，我感受到了學校和學生參與科技活動的熱情，參賽作品展現(xiàn)了學生的科學思維和創(chuàng)新精神。”區(qū)科協(xié)科普部相關(guān)負責人表示，自2017年至今，區(qū)科協(xié)聯(lián)合區(qū)教體局等部門組織實施青少年智能科技創(chuàng)新創(chuàng)意行動，打造“放飛智慧夢想·勇做科學少年”未成年人思想道德建設科技品牌。此次大賽新區(qū)共有51個項目入圍，占全市入圍作品總量的36%，泰達一中等四所中小學入選“十佳科技教育創(chuàng)新學校獎”。

市科協(xié)黨組成員、常委會秘書長邊守川說：“我覺得激發(fā)青少年創(chuàng)新的熱情和對科學探究的思維模式是很重要的，不在于他能夠創(chuàng)造出產(chǎn)品，而在于掌握方法、掌握思想，在這個過程中形成興趣愛好。希望通過這種賽事活動，讓青少年的科學思維和科學精神常態(tài)化，讓這種意識能夠融入到他們的學習中。”