8月25日晚間，世紀(jì)天鴻披露2025年半年報。上半年，公司實現(xiàn)營業(yè)總收入1.56億元，實現(xiàn)歸屬于上市公司股東的凈利潤275.56萬元。公司持續(xù)深耕教輔主業(yè)，夯實內(nèi)容策劃、產(chǎn)品設(shè)計，并不斷提高教研服務(wù)水平，繼續(xù)鞏固競爭優(yōu)勢。在此基礎(chǔ)上，依賴出版級別內(nèi)容的深厚積累，結(jié)合多年深耕教育場景的專業(yè)積淀，系統(tǒng)化推進教育科技業(yè)務(wù)布局，第二增長曲線雛形漸顯，有力支撐了公司“產(chǎn)品+服務(wù)”雙輪驅(qū)動戰(zhàn)略的實施，進一步提升公司的核心競爭力與可持續(xù)發(fā)展能力。

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上半年公司業(yè)績短期承壓，根據(jù)行業(yè)特點及公司往期報告數(shù)據(jù)分析，主要有兩方面原因：一方面，教輔主業(yè)具有顯著的季節(jié)周期性特征，業(yè)績貢獻主要集中在下半年。根據(jù)公司2022至2024年報告數(shù)據(jù)，上半年營收占全年比重分別為27.79%、29.48%和30.69%；上半年凈利潤占全年比重分別為21.01%、17.78%和17.62%，公司營收及利潤均主要集中在下半年，呈現(xiàn)明顯的行業(yè)淡、旺季節(jié)奏。另一方面，公司近年持續(xù)加大研發(fā)與營銷投入，高度重視數(shù)智化轉(zhuǎn)型發(fā)展，費用同比有所上升。隨著下半年銷售旺季的到來，以及前期變革舉措成效逐步顯現(xiàn)，公司下半年業(yè)績有望迎來顯著改善。

研銷服科一體化戰(zhàn)略穩(wěn)步推進 筑牢公司發(fā)展基本盤

當(dāng)前，教育出版行業(yè)在政策調(diào)整、技術(shù)顛覆與用戶需求升級的三重驅(qū)動下，正在經(jīng)歷一場深刻的變革。為筑牢公司發(fā)展基本盤，公司積極響應(yīng)行業(yè)變革，圍繞“產(chǎn)品+服務(wù)”的理念，深入推進“研銷服科一體化”戰(zhàn)略實施，推動教輔圖書主業(yè)在行業(yè)變革中站穩(wěn)腳跟，持續(xù)鞏固并擴大在教輔市場的影響力與覆蓋面。

產(chǎn)品研發(fā)方面，公司深度聚焦高考，著力提升產(chǎn)品內(nèi)容核心競爭力。一方面，聚集教育領(lǐng)域頂尖專家團隊深研高考新課改，不斷豐富產(chǎn)品線；另一方面，以市場和用戶為導(dǎo)向，結(jié)合一線調(diào)研精準(zhǔn)研發(fā)，優(yōu)化產(chǎn)品供給；并加強外部合作，探索與教材出版社深度聯(lián)動及新業(yè)務(wù)開拓。

市場推廣方面，公司持續(xù)深化區(qū)域深耕與渠道突破，通過大區(qū)制管理強化區(qū)域中心產(chǎn)品和服務(wù)能力，依托教研服務(wù)迭代、聯(lián)考業(yè)務(wù)拓展等舉措激活渠道動能，持續(xù)提升客戶觸達與轉(zhuǎn)化效率；同時，積極推動電商體系搭建，推進線上營銷與渠道運營的結(jié)合，打造傳統(tǒng)教輔與數(shù)字營銷相融合的創(chuàng)新增長路徑。

教研服務(wù)方面，面對新高考改革下教研服務(wù)市場的擴容機遇，公司組建了由500余位教育領(lǐng)域?qū)＜覙?gòu)成的教育研究院，通過高考關(guān)鍵能力課程建設(shè)、高考攻堅戰(zhàn)等八大教研工程，持續(xù)向一線教學(xué)場景輸出高質(zhì)量服務(wù)。報告期內(nèi)累計開展教研活動124場，服務(wù)用戶近2萬人次，不斷強化服務(wù)穿透力和產(chǎn)品匹配度。

教育科技業(yè)務(wù)持續(xù)深化 第二增長曲線雛形漸顯

在深耕傳統(tǒng)教輔圖書業(yè)務(wù)的同時，公司順應(yīng)教育科技數(shù)智化發(fā)展趨勢，積極擁抱人工智能帶來的技術(shù)紅利，充分利用出版級別的內(nèi)容研發(fā)優(yōu)勢，以及在專業(yè)教育場景多年的積淀，將AI+教育作為公司的第二增長曲線，積極探索新的增長空間。

上半年，公司加快推進數(shù)字化系統(tǒng)建設(shè)，數(shù)字化資源平臺開始試運行，目前已部署上線了智能網(wǎng)閱系統(tǒng)、智能資源庫系統(tǒng)、智能題卷庫系統(tǒng)。同時，積極開展與專業(yè)技術(shù)公司在資源、AI課程開發(fā)等多方面的合作，推動紙質(zhì)教輔向數(shù)字化、AI交互課程化升級，提升數(shù)字出版與AI技術(shù)的融合深度。

值得一提的是，公司重點打造的“小鴻助教”智能體取得突破性進展。“小鴻助教”已于今年二季度啟動商業(yè)化試點，目前該產(chǎn)品已在全國數(shù)十所中小學(xué)及區(qū)縣教育局完成部署應(yīng)用，并不斷根據(jù)教師及學(xué)校需求推出更具實用性與適配性的版本。未來，公司將基于試點成果與市場反饋，擇機推動更大范圍的商業(yè)化拓展。此舉標(biāo)志著世紀(jì)天鴻向教育科技服務(wù)型企業(yè)的轉(zhuǎn)型邁出關(guān)鍵一步，有望打開長期增長空間。